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本文原载于aobuta special,译者水平有限,如有错误,欢迎各位指出。​​

自家女学生篇

——姬路纱良这个角色是如何诞生的呢?

鸭志田:在写《大学生篇》时,我发现咲太和他身边的女性角色没有涉及到恋爱元素,所以我觉得至少应该有一个这样的角色。此外,正好利用一下故事中咲太是“辅导老师”的设定,决定不再让咲太是“前辈”,而是创造一个能叫咲太“老师”的角色。由于咲太已经有麻衣,所以麻衣的地位是不可动摇的。因此,我希望这个角色能像古贺朋绘那样非常主动,但又与其不同,我更想让她呈现出一种可爱类型的学生。

增井:塑造姫路纱良时,我觉得这个角色可能是一个“空虚的孩子”。她总是缺乏自信,即使填补了也会再产生新的空虚。这种缺乏自信的特质让她像鲨鱼一样活着。而她那种小恶魔般的外貌是她的武器,男生都难以抗拒。从演出角度出发的话,我特别注意表现她的眼神,因为这正是她的魅力所在。

​——在描写咲太辅导的学生山田健人与吉和树里时有注意些什么吗?

鸭志田:咲太成为大学生后,我想从他看待高中生的角度来设计角色,山田是一个以搞笑为主的角色。而且,既然故事的背景设定在湘南地区,我也想加入一个喜欢沙滩排球的角色,所以给树里设计了这样的设定。通过两位学生的年轻,我们可以展示咲太的成长,形成对比。山田是一个非常受欢迎的角色(笑)。而且,为了让故事更有趣,我还设计了一些和纱良之间微妙的三角关系。

增井:山田的存在感意外地很高,成了大学生篇里反应最热烈的角色之一,他在故事中也带给观众很多温暖的感觉(笑)。在某种程度上,他就承担起了高中篇中“枫”这样的角色,带来了很多快乐。配音时,他带有一点闹别扭的语气,也让角色更有趣,我觉得演得非常好。

——第十话、前往镰仓的车程和在镰仓的约会中,姬路纱良被麻衣的格局差距压倒,逐渐陷入困境。在这个情节描写上您们是如何处理的呢?

增井:从纱良的角度来看,麻衣是年长且是有名的魅力女性。她多少会感到自卑,但我注意避免让麻衣显得像是“可怕的姐姐”。麻衣是一个心胸开阔的人,而纱良则是一个不断努力并带有脆弱感的角色,我希望观众能感受到这两者的不同。

——美东美织是以前就有过登场的角色,但她的表现变得更加活跃。她是怎样的一个人物呢?

​鸭志田:咲太的同学中有卯月和野田等人,而美织则是其中典型的正统派女主角。我认为她是“很受欢迎”的类型,在设定时,我觉得她会是那种所有人都会喜欢的女孩,结果她的形象并没有那么正统(笑)。正如麻衣所说,咲太和她有些相似,这也是我在塑造这个角色时稍微注意到的。

增井:我想把她设定成“朋友以上,知己未满”的那种人物。印象的话,她像是一个气球,既可爱又受到大家喜爱,大家都喜欢接近她,但当你试图抓住她时,她就像风中的气球一样飘走了的感觉。虽然周围的人什么都不做,但她却容易被周围的环境带走,差不多就是这样一个角色。

——在创作大学生篇时,你们在表现大学生生活时有注意些什么吗?

鸭志田:咲太变成大学生后,行动范围应该会更广,所以我把角色周围的社会环境设计得比高中篇更加广阔。感觉上,我希望从一个更高的视角去观察这个世界,这样观众会看到一个更开阔的世界。大学相比高中,学生的自主性大大增强,选课也需要自己决定,因此我希望作品能够传达出这种宽松的感觉。

增井:我希望能够传达出“做什么都得靠自己”的氛围。因为没有了制服的束缚,所以角色在外观上看起来更自由了。咲太这种人物,给人一种“不穿规定的衣服”的感觉,这种自由无拘的氛围我也希望能通过演技展现出来。

——说到自由,麻衣因为能自己开车,行动范围也变得更广了。

增井:是的,世界变得更广了,能够看到更多不同的景象,可以做更多的事,画面也会变得更有趣。然而从制作的角度来看,这反而变得更难了。相比高中篇只是往返于家、学校和海边,工作要轻松得多(笑)。车内的对话场景,我们也曾为镜头的摆放而苦恼,“娇怜外出妹”时也陷入了苦战,这个系列也遇到了不少挑战。​​​​

来自:Bangumi

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